为进一步加强对新入职教师教学能力的培养,夯实青年教师的教学基本功,促进课堂教学质量的提升,大学外语教学部于6月29日在5-103教室举办了新入职教师授课展示活动,本学期大学外语教学部新入职教师王愉、陈雪和刘冰洁老师分别做了课堂教学展示,部门特邀学院教学质量监控与评估办公室主任、教师发展中心主任梅显懋教授,以及教学质量监控与评估办公室教学督导王春秀副教授莅临现场观摩指导,本次活动由大学外语教学部主任助理王超老师主持,主任程迎新教授及大外部全体教师参加了此次活动。
首先,王愉老师选取了考研英语写作中的简单句满分句型进行讲授,她以历年考研英语真题为例,展示如何围绕companionship & respect(陪伴与尊敬)的主题进行写作,同时,王愉老师引入元代王冕的《墨萱图》一诗及电影《你好,李焕英》这两个时代元素,在课程教学中融入思政,课程导入既新颖独特又能让学生开阔思路,寓教于学,通过此番讲解,使学生在掌握英文写作技巧与策略的同时,又可以接受中国文化传统美德的教育,本次课程教学内容充实,教学环节紧凑,教学效果显著。
王愉老师讲授《考研英语写作课》
陈雪老师以新视野大学英语第二册第单元的一篇课文Spend or Save–The Student’s Dilemma(花钱还是存钱,学生进退维谷)为例进行了课堂展示,王雪老师讲课清晰流畅,教学中注重采用启发式教学法和问题导入法,锻炼学生的批判性思维意识,课堂教学气氛活跃,教学重点突出,教学节奏适度,教学过程完整,教学效果良好。
陈雪老师讲授《新视野大学英语》
最后,刘冰洁老师结合时下的社会热点如疫情、科技的飞速发展,以heroes among us(我们身边的英雄)为话题,通过图片、短视频等现代的教学手段引出时代的英雄这一话题,课程导入新颖有趣,颇有教育意义,能够充分激发学生的爱国热情和民族自豪感,以英雄为榜样,努力奋进,刘老师在词汇讲解中采用联想法,举一反三,课堂气氛活跃,师生互动充分,教学效果突出。
刘冰洁老师讲解英语专题词汇、句型
在三位新入职教师老师的授课结束之后,大学外语教学部三位备课组长张坤琦、陈旭和寇俊瑜老师分别进行了点评。
之后,学院教学督导王春秀老师发表感言,王老师首先从教师的教学规范性、教学内容、教学方法及课堂用语等方面进行了全面的讲解和指导,同时,王老师认为各位新入职老师讲课都非常精彩,教学思路清晰,教学方法得当,各位授课教师将课程内容生动地展示了出来,注重采用启发式教学法调动学生的课堂积极性,吸引学生的注意力,引起共鸣,课堂互动良好。王老师还与各位教师们分享了自己在教学过程中的感悟,鼓励老师们继续潜心教学,热爱教育事业,认真上好每一堂课,做一名优秀的高校外语教师。
王春秀老师做精彩点评
接下来,梅显懋主任做了精彩的点评发言,他首先对全体新入职教师的教学展示给予了充分的肯定,三位新教师教学基本功扎实,对知识的熟练掌握程度较高,备课认真充分,教学手段和方法能够做到与时俱进,教学课件制作简明扼要,教学方法新颖,注重启发式教学,课程讲授生动有趣,课程思政结合到位,展现出青年教师良好的素养和较高水平的教学能力。同时,梅教授对于大学外语教学部全体教师在教学活动中人人参与,积极配合互动的整体良好的表现也给予了高度赞扬,希望大学外语全体教师以此为契机,在实践中不断磨练,养成好的教学习惯,使自己终生受益。
梅显懋主任做精彩发言
教师讲课培训一直是大学外语教学部长期以来坚持的一项锻炼青年教师基本教学技能的活动,是加强师资队伍培养和建设的重要举措。通过教研室说课、讲课、评课活动的开展,为广大青年教师搭建一个自我展示与学习交流的平台,对于全面提升大学外语教学部青年外语教师的教学水平,不断提高教学团队整体教学质量具有重要的促进作用。
(采编:大学外语教学部)